为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照教育部工作要求和吉林省高校工委《全省高校课程思政教学改革试点工作方案》（吉高校宣发﹝2018﹞2号）文件精神，牢牢把握立德树人的根本遵循，逐步完善我校课程思政教学体系改革建设工作，把思想政治工作贯穿我校教育教学全过程，充分发挥课堂教学主渠道作用，结合我校实际，特制定我校专业课程思政教学改革工作方案：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕立德树人的教育根本任务，以课程思政教学改革为突破，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现知识传授、价值引领和能力提升的有机统一，注重与人才培养目标、学科建设和学生实践相结合，构建学科协同、平台协同、人员协同和资源协同的保障体系，努力培养德行高尚、学识扎实、身心健康，具备现代精神以及人文素养的高素质人才。

二、基本原则

（一）全覆盖原则。围绕核心德育目标，把价值观培育和塑造融入所有课程，将思政教育贯穿于学校教育教学全过程，将教书育人的内涵落实在课堂教学主渠道。

（二）有效性原则。在教学设计中，重视运用新的教学理念、教学策略、教学方法，与教学改革同向同行。在教学实施中，遵循自然融入的原则，注重课堂话语传播的有效性，力求引发学生认知、情感和行为的认同，让立德树人“润物无声”。

（三）以学生为中心原则。学生是学习的主体、思想的主体，要坚持针对不同年级、不同专业、存在不同思想困惑的学生群体，开展有针对性的引导和教育，以学生为中心，做到好的内容、好的体验、好的收获。

三、总体目标

通过开展课程思政教学改革，树立课程思政育人理念，不断完善全校合力推进思想政治教育的工作机制，坚持课堂教学为学校思想政治教育工作的主阵地、主渠道，提高教师对知识传授与价值引领关系的正确认识，增强教师的德育意识和德育能力，总结、凝练课程思政教学改革的成功经验，推进我校思想政治教育和知识体系教育的有机结合，充分发挥我校各门课程的思想政治教育功能。

四、主要任务

（一）确立专业课改革试点课程

组织开展专业课改革试点课程遴选工作，由各院（部）根据学科特点和师资情况进行试点课程申报，对确立的试点课程施行项目式管理，指导有关院（部）做好试点课程设计、课程管理、考核制度制定等方面工作。

（二）组织实施对专业课改革试点课程建设

全面开展专业课程教学改革和建设工作，进一步明确课程思政教育教学目标，从教学团队、教学组织、课程内容、教学方法、实践教学、教学展示等环节全面发挥其示范作用。将思想价值引领贯穿课程方案、课程标准、教学计划、教学大纲、备课实施、教学评价等教育教学全过程和各环节。

（三）推进试点专业课程教材建设

按照试点专业课程改革教学指南和教学大纲，将思想政治教育与专业知识有机融合，更新丰富教材内容，设计编写试点课程教学方案、教学课件，形成试点专业课程讲义，探索推进试点专业课程教育教学改革和教材建设。

（四）加强发挥专业课程育人作用

明确学校所有专业课程都具有德育的职责和功能，注重在传授专业知识和技能的过程中加强思想政治教育。围绕思想政治教育目标，深入挖掘专业课程的思政内涵，细化课程思政具体目标，修订课程教学大纲，健全课堂教学管理办法，完善课程设置管理制度，建立课程标准审核和教案评价制度，形成专业课程思政教育教学规范。鼓励专业课教师在教学改革过程中探索课程思政的可持续发展路径，发挥财经院校特色，突出中华优秀传统文化教育，提炼出爱国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文精神等要素，转化成核心价值观教育最具体、最生动的有效载体，实现理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化与专业课课堂教学的有效融合，培育学生职业认同感、社会责任感、人文关怀意识，不断发扬学校“尚学致用、择善鼎新”的精神。

五、工作步骤

（一）试点课程遴选立项阶段（2018年4月—7月）。学校组织开展校内申报遴选工作，确立15门左右专业课程进行教学改革试点，实行项目式管理，切实做好试点专业课程改革准备工作。

（二）试点课程建设实施阶段（2018年9月—2018年12月）。全面开展试点专业课程教学改革建设实施工作，进一步改革优化教学大纲、教学内容、教学方法、教学评价及课堂教学各环节，加强对课程实施工作的动态管理。申报由省高校工委组织的“学科育人示范课程”。

（三）课程改革评审验收阶段（2019年3月—2019年7月）。学校加强试点课程建设指导管理，组织专家对试点课程进行项目验收，总结提炼课程思政教学改革经验模式，做好其他专业课程教育教学改革启动工作。

（四）课程改革全面推广阶段（2019年9月—2019年12月）。学校总结推广试点课程建设的工作经验，推动学校课程思政教学改革全覆盖。

六、工作要求

（一）加强组织领导。学校组成专业课程思政教学改革领导小组，组成人员名单如下：

组  长：周知民 张晶莹

副组长：杨春梅 赵惠敏  邹永亮  

成  员：王致锋 卢相君  陈月霞  庞长亮  袁贵成  梁晓秋

专业课程思政教学改革领导小组统筹推进全校改革试点工作，办公室设在教务处，卢相君同志任秘书。

（二）加强协同创新。建立教务处、宣传部、人事处、学工部（处）、校团委、教师教学发展中心等相关职能部门和学院（部）各负其责，互相协同配合的专业课程思政教学改革工作机制，定期开展调研和专项研讨，研究制定相应政策和措施，切实保障经费和资源投入，确保落实思政课在人才培养、学科建设、教学改革、理论研究和队伍建设等方面的重点建设地位。

（三）加强考核评价。把教师参与课程思政教学改革情况作为教师年度考核、职务（职称）评聘、评优奖励、选拔培训的重要标准。加强对学院（部）的专项督查，查找问题，及时整改，将学院（部）推进课程思政教育教学改革成效纳入绩效考核评价。

（四）加强专项督查。按照教育部和吉林省高等学校工组委员会的工作要求，从组织管理、教学管理、队伍建设、学科建设和特色项目等方面，对照各项指标，进行自查和专项督查，查找问题，及时整改，努力提升课程思政建设水平。