为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质健康水平，学校决定以体育课教学为主，结合《学生体育健康标准》，深入地开展学生阳光体育运动。

一、进一步提高对体育的认识。学校要把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要组成部分，力争把全校学生组织、动员起来，形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。

二、以实施《学生体质健康标准》为基础，认真组织全体学生积极开展“达标争优”活动，《学生体质健康标准》及格率达到97%以上，对达到《学生体质健康标准》优秀等级的学生，颁发阳光体育奖章。

三、以“达标争优、强健体魄”为目标，使绝大多数的学生能做到至少掌握两项日常锻炼的体育技能，每天锻炼一小时、形成良好的体育锻炼习惯，开展人人参与、个个争先的群众体育活动。探索有特色、学生感兴趣的群体活动形式，不断增强广大学生的体育健身意识，激励他们自觉参加体育锻炼，形成生动活泼、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围。

四、严格执行国家有关体育课时的规定，加强学校体育教学工作，不断提高教学质量。条件允许时，开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。在四年级、研究生中开设体育选修课，为终身体育打下坚实基础。

五、将学生课外体育活动纳入体育计划，形成制度。广泛开展群体性的体育活动，成立体育俱乐部及体育协会，调动学生积极性，为课外体育活动创造条件。把面向全体学生的群体活动与提高课余体育训练水平有机结合起来，通过更加广泛的群体、竞赛活动带动、促进学生群体活动，激发学生参加体育锻炼的热情。要把开展丰富多彩、形式多样的课外体育活动作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分。

六、加强组织领导，在主管教学副校长的领导下，体育军事教研部、教务处、学生工作处（部）、校团委、校医院、院分团委协同配合，齐抓紧共管，制定出一整套针对性强、操作性高的工作计划方案，并严格执行，形成“统筹计划，适时安排，集中管理，分别开展”的学校体育工作新局面。

二〇一五年三月二十六日