为进一步深化学校教育教学改革，更好地贯彻育人为本、因材施教、个性培养的原则，充分调动教与学的积极性、主动性和创造性，适应社会政治经济形势的发展变化对人才的要求，全面提高教学质量，特制定本实施方案。

一、学制

（一）本科各专业的基本学制为四年。学校实行弹性学制，学生可在四至六年的时间内完成学业。

（二）学生在学校规定的年限内，达到本年级的专业人才培养方案的各项要求，即获得毕业资格，符合学士学位条件要求的，可获得相应的学士学位。

二、学分

学校人才培养方案中各门课程及教学环节的学时量，以学分为单位来进行计算。

（一）学分的计算

课程在一个学期内，每周上课1学时为1学分。其中，体育课学分折半计算；外语听说、会话类的课程，以及课内实验平均每周不少于2学时的课程，酌减一定的学分。

实践教学各环节以1实践周为1学分的原则计算学分。

（二）学分的获得

学生修完某门课程，考核成绩合格，即获得该课程规定的相应学分，否则不计学分。

学生根据本年级的专业人才培养方案的要求，修满规定的学分即可毕业。

（三）奖励学分

学生以我校名义在学科竞赛、科技和科研活动、文艺体育活动及各类社会实践活动中取得突出成绩者，可申请奖励学分，具体办法参见《吉林财经大学本科生奖励学分实施办法》。

三、课程设置

各专业的人才培养方案中，课程按性质分为理论教学和实践教学，课程按学生的选择权限分为必修课和选修课：

四、选课

各专业的必修课由学校统一安排上课，无需选课。

学生对专业限选课、公共选修课、通识选修课三个模块中的课程需参加选课，以获得修读权限。

学生经过初选和复选进行网上选课。选课结束后，学生选定的课程即视同有效课程，并且不再更改。

五、成绩考核及学分绩点的计算

（一）学生需参加所修课程的考核。

学校根据考核成绩合格课程的考核成绩和学分，计算出学分绩点，作为评价学生学习质量的依据。

（二）学分绩点及平均学分绩点的计算,考核成绩与绩点对应关系如下：

将一门课程考核成绩按上表的对应关系，转化为绩点后，乘以该课程的学分，即为该课程的学分绩点：

学分绩点=绩点×课程学分。

学生在一段时期内修读课程的学分绩点之和，除以该学生同期获得的学分数，即为该学生这一时期的平均学分绩点：

平均学分绩点=各门课程学分绩点之和/同期获得的学分之和。

六、补考、重修与免修

（一）补考

1.必修课和专业限选课考核不及格（不含重修）的学生，可在下一学期初参加由学校组织的补考一次。

2.补考通过后成绩按卷面成绩记，并注明“补考”。

（二）重修

1.必修课补考后仍不及格（含放弃补考）的课程，须参加重修。

2.选修课不及格者既可重修原不及格课程，也可改修该模块中的其他课程。

3.已及格的课程仍可以重修。

4.重修成绩按卷面成绩记。对于补考通过的课程仍可报名参加重修，重修及格后按重修成绩记，并取消“补考”标识。

5.学生在校学习期间，每门课程可多次重修，按最高成绩记录。

（三）免修

1.学生对于人才培养方案规定的某门课程，通过自学或其他途径已学习掌握，可申请免修。

2.学生须填写《免修申请单》，经学生所在学院主管教学的副院长批准后，参加免修考试。免修考试随当期的期末统一考试一起进行。

3.免修考试成绩在75分（含75分）以上者为合格，其卷面成绩即为总成绩。

4.政治理论课、体育课、实践教学环节不得申请免修。

七、其他相关规定

（一）各年级、专业的具体课程设置和学分规定，参见各年级的《吉林财经大学本科人才培养方案》。

（二）学生选课的具体要求和操作方法，参见《吉林财经大学选课管理办法》，及当期的选课通知和选课手册。

（三）成绩考核与记载办法，参见《吉林财经大学学生成绩考核工作规范》。

（四）学籍管理的具体规定，参见《吉林财经大学本科学生学籍管理规定》、《吉林财经大学本科生学士学位授予工作细则》。

（五）导师对学生进行学习指导的具体要求，参见《吉林财经大学本科生导师制试行办法》。

八、本办法由教务处负责解释。

二〇一五年五月二十九日