本科毕业论文（设计）工作是本科实践教学的重要环节，也是衡量高校本科教育教学水平、检验学生在校学习成果、认证毕业资格与学位资格的重要标准。为进一步提高本科毕业论文（设计）的质量，特修订本实施细则。
一、质量要求
（一）选题质量要求
毕业论文题目应符合本专业培养目标的要求，应与所修读专业有密切关系；有一定的深度和广度，难易程度要符合学生的实际水平和现有条件；应以实验、实习、工程实践和社会调查等实践性工作为基础，具有理论意义和实际价值。
（二）写作规范质量要求
毕业论文（设计）应注意书写规范，文字表达清晰、准确、流畅，标点正确，语句通顺；中文摘要具有概括力，语言精炼明确，关键词贴切，英文摘要翻译准确；其他书写规范和格式要符合《吉林财经大学本科毕业论文（设计）工作管理办法（修订）》的要求。
（三）内容论证质量要求
毕业论文（设计）的正文内容应做到文题相符、概念准确；结构合理、层次分明、合乎逻辑；论点鲜明、论据充分、论述完整。
（四）能力水平质量要求
毕业论文（设计）应当反映出学生调查研究、文献检索与综合评述的能力；对本学科专业所学基础知识、基础理论、基本技能的综合应用能力；方案设计，论证、分析比较的能力；撰写与表述毕业论文（设计）的能力。
（五）答辩质量要求
毕业论文（设计）答辩要准备充分，陈述清楚，回答问题清晰准确。
二、撰写规范说明
（一）用中文撰写的论文字数应不少于10000字；用外文撰写的论文参照上述标准由学生所在学院统一规范。
（二）为便于交流和利用，题目应简明，毕业论文（设计）的中文题目一般不宜超过25字，（参考国家标准《学术论文编写规则（GB/T7713.2—2022）》）题目语言未尽，可采用副标题；外文题目一般不宜超过10个实词。
（三）应写出“摘要”。中文摘要的字数宜在300字左右，外文摘要内容宜与中文摘要相对应，为便于国际交流，外文摘要可比中文摘要体现出更多的信息（限一页）。
（四）要提炼出“关键词”。每篇论文应选取3-5个词或术语作为关键词。为方便国际交流，应标注与中文对应的外文关键词。
（五）应通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后形成文献综述。文献综述的字数应不少于1000字。
（六）根据国家《学术论文编写规则（GB/T7713.2—2022）》的有关规定，章节的编号宜采用阿拉伯数字。不同层次章节数字之间用下圆点相隔。例如：一级标题1，二级标题1.1，三级标题1.1.1，一般不宜超过3级。编号应左起顶格书写，编号后空一个汉字的位置再写标题，标题末尾不加标点，正文另起行。
（七）论文正文页码由首页开始，作为第1页，用阿拉伯数字连续编排页码。封面、封二、封三和封底不编入页码。摘要、目录等前置部分可以罗马数字单独编排页码。页码必须标注在页面底端居中位置，便于识别。
（八）毕业论文用纸规格为A4。行距1.25倍，加页眉、页码，一级标题用4号黑体、二级标题用小4号黑体，二级标题以下的标题均用5号黑体，其余正文内容均用5号宋体字。装订线位置：左侧，1.5cm。
（九）插图、表格、公式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编号。图序及图名置于图的下方，表序及表名置于表的上方。图、表中的附注，要用英文小写字母顺序编号。文中公式的编号用括号括起写在右侧行末，中间不加虚线。一般按出现先后顺序全文统一编号，如“图1”“图2”“表1”“表2”“式(1)”“式(2)”等。只有1幅插图，1个表格时，应编为“图1”“表1”。论文如有附录，采用大写字母依序连续编号，如附录A、附录B等。
（十）论文中所用的表格也应有自明性。表格的编排，一般是内容和测试项目由左至右横排，数据依序竖排。
（十一）引文应以原始文献和第一手资料为依据，引文时，正文内可用上角标的形式加注释，注释内容放置于页脚，每页注释单独编号，并按引用顺序附于参考文献处。
（十二）列在论文最后的参考文献应选择公开出版、公开发表的，相关专著不得少于5部，论文不得少于20篇，且多数参考文献应为论文撰写当年或近两年的。
参考文献是期刊时，其格式为：编号，作者，文献题名，期刊名（外文可缩写），年份，卷号，期数，起止页码。（若期刊无卷号，则为：年份，期数，页码）。
参考文献是图书时，其格式为：编号，作者，书名，出版地，出版单位，出版年份，起止页码。
（十三）以上之外的格式要求参照吉林财经大学本科毕业论文(设计)模板。
三、评价标准
毕业论文（设计）成绩最终按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评价（优秀率不超过15%）。通过终稿检测的毕业论文（设计），其答辩成绩为学生毕业论文（设计）最终成绩，未通过终稿检测的毕业论文（设计），毕业论文（设计）成绩认定为不及格。
具体评定标准如下：
（一）优秀
同时符合以下要求者，其毕业论文（设计）可以评定为优秀：
1.毕业论文（设计）题目符合培养目标的要求，体现综合训练基本要求，难度及工作量较大，理论意义或实际价值较高。
2.能熟练查阅有关文献资料，并形成高质量的文献综述；毕业论文（设计）内容正确，观点鲜明，能够准确运用所学知识和相关概念，有一定的独立思考能力和创新性；过程设计合理，研究方法得当，数据可靠；论述充分，层次分明，逻辑性强，分析力强。文章结构合理、均衡，符合论证体系要求；表达准确清楚，无病句，书写规范，标点符号使用正确，篇幅适中。
3.学生答辩时，能熟练地、准确地回答全部问题。
（二）良好
同时符合以下要求者，其毕业论文（设计）可以评定为良好：
1.毕业论文（设计）题目符合培养目标的要求，体现综合训练基本要求，难易程度适中，体现一定的工作量，有理论意义或实际价值。
2.能较为熟练的查阅有关文献资料，并形成较高质量的文献综述；综合运用知识能力较强，能较为系统地运用有关理论与知识解决实际问题；过程设计较为合理，研究方法较为得当，数据可靠；有一定的见解，观点正确。论述较为充分、层次较为合理，逻辑性较强，分析力较强；文章结构较为合理、均衡，符合论证体系要求。表达比较准确清楚，无病句，书写比较规范，标点符号使用正确，篇幅适中。
3.学生答辩时，能熟练、正确地回答大部分问题。
（三）中等
同时符合以下要求者，其毕业论文（设计）可以评定为中等：
1.毕业论文（设计）题目基本符合培养目标的要求，体现综合训练基本要求，难易程度及工作量一般，有理论意义或实际价值。
2.能够查阅有关文献资料形成完整的文献综述；综合运用知识能力一般，运用有关理论与知识解决实际问题的能力一般；过程设计基本合理，研究方法基本得当，数据基本可靠。能提出自己的看法，观点基本正确。论述基本充分。文章结构基本合理、均衡，基本符合论证体系要求。表达基本准确，无病句，书写基本规范，篇幅比较适中。
3.学生答辩时，基本上能正确地回答大部分问题。
（四）及格
同时符合以下要求者，其毕业论文（设计）可以评定为及格：
1.基本符合专业培养目标，综合训练体现较差，难易程度及工作量一般，理论意义或实际价值较小。
2.查阅有关文献资料的水平基本合格，概括形成文献综述的能力较弱；能够在一定程度上运用所学知识，概念使用基本适当，但显得基础不够扎实；过程设计、研究方法的合理性较差，数据基本可靠。资料运用不够恰当，缺乏说服力；能够进行一定的分析论述，逻辑性较差。能提出自己的看法，观点无大的错误。文字基本通顺。勉强符合书写规范。
3.学生答辩时，基本上能正确地回答部分问题；或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。
（五）不及格
存在下列情况之一者，其毕业论文（设计）应评定为不及格：
1.未能按时完成毕业论文（设计）。
2.毕业论文（设计）概念不清、观点不明确，文不对题，前后矛盾。
3.毕业论文（设计）在答辩前重复率复检仍未达到要求。
4.毕业论文（设计）终稿重复率检测未达到要求。
5.未参加答辩的学生，其毕业论文（设计）评阅成绩为不及格。
6.学生答辩时，存在原则性错误，经劝告仍不能改正；无故未参加答辩的，以及严重违反答辩纪律的。
7.未能在规定时间内上传终稿毕业论文（设计）。
四、质量保障
（一）学校通过开展问卷调研、召开师生座谈会、抽检等形式对全校毕业论文（设计）组织情况进行专项检查，对典型经验做法加以推广，如若发现问题督促学院立即制订整改措施并跟踪整改进度。各学院应成立毕业论文（设计）自查工作组，对各专业毕业论文（设计）的基本情况及学院管理工作进行全面检查，形成学院自查报告。
（二）学生获得学士学位后，其毕业论文（设计）按上级教育主管部门规定参加下一学年度的论文抽检。教务处通报抽检结果后，对于抽检结果评定为“存在问题”的论文，需组织相关学院召开工作会议、制定整改方案。“问题论文”所在学院须组织学生限期进行改正。
（三）对于学生抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文（设计），或通过不当技术处理导致系统无法进行正确的查重检测等违纪问题，按照《吉林财经大学落实教育部<学位论文作假行为处理办法>实施细则》予以处理。
（四）指导教师是本科毕业论文（设计）审查的第一责任人，在指导论文过程中应该本着对学生高度负责的精神，认真指导学生的毕业论文，倡导诚实守信，坚决反对弄虚作假。毕业论文（设计）指导教师如发生学术作假行为或论文指导过程中出现其他教学过失过错行为，并给学校声誉造成不良影响的，按照《吉林财经大学教师师德失范行为处理办法（试行）》《吉林财经大学教学事故认定及处理办法》文件予以处理。
五、附则
（一）本细则自发布之日起实施，原《吉林财经大学本科毕业论文（设计）质量标准实施细则》（吉财大教字〔2014〕17号）文件废止。
（二）本细则与吉林财经大学本科毕业论文（设计）工作
管理办法（修订）不一致之处按照细则要求予以执行。
（三）本细则由教务处负责解释。
吉林财经大学教务处
2023年11月16日
